Presentación de libros:
MARÍA JESÚS MARTÍN-DÍAZ, Franco en los pupitres (El mono libre)

MARÍA JESÚS MARTÍN DÍAZ + JESÚS RUIZ MANTILLA + ANA D'ATRI

Una profesora, MARÍA JESÚS MARTÍN-DÍAZ, se encontró con 22 cuadernos escolares de su madre que recorrían desde 1931, año de comienzo de la II República, hasta 1941, primeros años de la dictadura franquista. Los estudió y ha decidido darlos a conocer en este libro  que presentamos en Alberti en un ejercicio de memoria histórica colectiva.

La autora conversará con el escritor JESÚS RUIZ MANTILLA y la editoria ANA D'ATRI.

Si no puedes venir, tienes la oportunidad de pedirnos tu ejemplar dedicado por la autora  a través de nuestra web, antes del 5 de octubre a las 20:00.
Envíos a partir del 7 de octubre.

ENTRADA LIBRE HASTA COMPLETAR AFORO.
Por favor, indícanos si tienes alguna dificultad de movilidad.

La infancia, que bajo la República había comenzado a ser concebida como una etapa de desarrollo libre, creativo y racional, pasó a ser moldeada bajo los rígidos principios del catolicismo integrista y el nacionalismo autoritario. No era necesario que cayeran bombas sobre la escuela para que la guerra se sintiera: el golpe también se impone por la tiza y la consigna. Es como si el franquismo se sentara en cada pupitre para vigilar y reprimir.

Estos cuadernos de tareas, a simple vista humildes y rutinarios, se convierten en espejos frágiles como el trazo infantil, pero revelan la innovación pedagógica republicana y la posterior gran revancha educativa que sufrieron las alumnas en las aulas durante la Guerra de España y la inmediata posguerra.

En las paredes, donde antes podían verse mapas del mundo coloreados, ahora colgaban crucifijos. Las frases, las temáticas y hasta los silencios delatan la irrupción de un nuevo orden en el aula: la entrada del miedo, la obediencia y la sumisión a la autoridad. Los trabajos escolares reflejan esta colonización ideológica.

MARÍA JESÚS MARTÍN-DÍAZ

Nació en Madrid en 1955, hija de padres abulenses.

Se ha dedicado a la docencia como catedrática de Física y Química en Educación Secundaria.

Es autora (en colaboración) de los libros: Física y Ciencia Ficción (Akal, 1993); Distintas motivaciones para aprender ciencias (Narcea, 1992), La física y la química en Secundaria (Narcea, 2000); ¿Es cultura la ciencia? (Narcea, 2002); Actividades para evaluar ciencias en secundaria (Visor/Cátedra UNESCO, 2004), Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. La competencia científica (Alianza editorial, 2007), Ciencias para el Mundo Contemporáneo, Proyectos de investigación.1º de Bachillerato, (Oxford Educación, 2008); Demuestra tu competencia: Interacción con el mundo físico. (Oxford, 2010); La educación que necesitamos (Akal, 2016).